Secondo la teoria di Ramachandran, alcuni circuiti neuronali, specie quelli localizzati nelle aree di confine tra i lobi posteriori della nostra corteccia, hanno la capacità di tradurre una rappresentazione sensoriale in un’altra (ad es. l’aspetto visivo di un oggetto in una rappresentazione acustica). Da ricordare che, tale capacità, è secondaria ai collegamenti sinaptici specifici dei neuroni e non a particolari proprietà biologiche delle cellule nervose in causa. Il giro angolare rappresenta un’area neurale ben preposta alle trasformazioni intersensoriali...

Come, le neuroscienze attuali,spiegano il perchè, in alcune persone, quando viene stimolata una modalità sensoriale, si registrano gli effetti dell’ “eccitazione”anche di submodalità sensoriali non stimolate? Ovvero, se il substrato neurale della sinestesia, come ho scritto nel precedente articolo, è rappresentato dall’attivazione incrociata, come questa si verifica? Per le neuroscienze tutti gli esseri viventi nascono con un eccesso di connessioni neurali. Già nel feto si registra la “potatura” di molte connessioni ridondanti al fine di produrre la caratteristica architettura del cervello adulto, che garantirà il nostro modo di essere individui...

Il blog è nato perchè la medicina attuale, per quanto riguarda l’autismo, continua a rispecchiarsi nei suoi insuccessi. L’autismo , nonostante i proclami dei tecnici, viene tutt’ora considerato un disordine mentale. Pertanto, il punto di riferimento dei tecnici resta il D S M. L’approccio del D S M viene contestato dagli organicisti. Le diagnosi descrittive , in medicina, non prendono in considerazione la comprensione biologica della clinica pertanto, creano problemi. Infatti, i protocolli terapeutici stabiliti per l’autismo sono privi di ogni fondamento scientifico. La medicina dovrebbe sempre esortare a prescrivere terapie coerenti con la diagnosi.Quando affermiamo che un individuo è affetto da autismo, stiamo esprimendo solo un giudizio clinico ” convenzionale “...

In alcuni articoli precedenti, ho ampiamente ricordato che, nel corso dell’evoluzione, alcune cellule divennero capaci di accumulare ed utilizzare un gradiente elettrico, al fine di modificare la condizione biologica delle cellule a loro connesse. Queste cellule, chiamate neuroni o cellule nervose, nel loro insieme formavano un sistema ( sistema nervoso) che si aggiudicò la funzione di controllare l’omeostasi dell’organismo possessore di quel sistema nervoso, di modificare lo stato dell’organismo in relazione alle modifiche ambientali, di garantire comportamenti di ” evitamento” e/o di ” raggiungimento ” in merito  alle dinamiche ambientali. Il tutto finalizzato alla sopravvivenza di quell’organismo ed, in ultima analisi, della sua specie...

Quando, nel 1992, iniziai la mia nuova avventura professionale occupandomi di autismo, era forte in me la convinzione che non avevo tempo da perdere poichè, la mia impreparazione era abissale. Per tale motivo, non solo cercavo di prestare la massima attenzione nel corso delle visite svolte da Carl Delacato, ma provavo anche a leggere quante più cartelle cliniche possibili, di visite pregresse...

Nessuno più disconosce (nemmeno il DSM) che i bambini con autismo presentano sintomi sensori-motori. Infatti, questi bambini, sovente, trovano inquietanti specifici stimoli sensoriali. Per esempio,determinati rumori possono scatenare in loro una violenta crisi di rabbia. Allo stesso tempo,possono mostrare inquietudine verso il cambiamento e la novità. Una gran parte di loro manifesta stereotipie o atteggiamenti “bizzarri” motori che possono andare da un costante dondolamento, ad un ripetitivo “sfarfallamento” delle mani.Altri, starebbero ore ed ore a giocare con la propria saliva su di un vetro, ad una certa luminosità...

Luca ha 8 anni, non ha mai lasciato il “filo” dalle sue mani. Talvolta trattasi di un laccio di scarpa o di un filo di spago o ancora di un caricabatterie. E’ abilissimo a muoverlo continuamente.

Roberto invece trascorre, lasciato a sè stesso, intere giornate a giocare con l’acqua che scorre dal rubinetto.

Giuseppe ha 12 anni, da tempo raccoglie bottiglie di plastica, le mette sulla pancia e schiena , sotto la propria maglietta.

Tantissimi trascorrono il proprio tempo aprendo e chiudendo porte, oppure mordendosi le mani o, ancora, allineando macchinine ed altri oggetti sul bordo di un tavolo.

Sono tutte stereotipie.

Per i tecnici sono caratteristiche patognomoniche dell’autismo. Io sto fuori dagli schemi. Questa risposta non mi soddisfa...