Autismo fuori dagli schemi, in linea con la sua “missione”, intende indurre le lettrici ed i lettori del blog in una serena considerazione: cosa affascina di più i ricercatori in ambito dei disordini del neurosviluppo?

Di sicuro non il “misurare i segni e sintomi” con il solo obiettivo di porre etichette diagnostiche molto convenzionali ma poco utili per lo sviluppo di terapie.

Quello che emerge sempre di più è che i neuroscenziati sono impegnati nel tentativo di conoscere i markers anatomici e funzionali sottostanti i disordini del neurosviluppo (approccio biologico).

L’articolo sottostante è una chiara dimostrazione di come, grazie alla RMN, alla fRMN e, soprattutto, grazie alla D.T.I...

                                                

Tutti sanno che la diagnosi di “autismo infantile” fu fatta, per la prima volta, da Leo Kanner nel 1943.  Molti conoscono che il termine autismo era stato già introdotto in medicina nel 1911 da Bleuler per sottolineare la chiusura relazionale dei soggetti con schizofrenia. Pochi sono coloro che hanno appreso che, nel 1973, Carl H...

Fino a non molto tempo fa, molti sostenevano che gli apprendimenti rappresentavano un mezzo capace di sfruttare il potenziale genetico dell’individuo. Per molto tempo si è creduto che le connessioni del cervello di un adulto, una volta stabilite, restavano pressappoco immutabili. Tuttalpiù si riusciva ad immaginare che delle piccole modifiche occasionali erano possibili quando si apprendeva qualcosa di nuovo, ma si sosteneva che, in quel caso, nel cervello non accadeva altro che alcune connessioni si rafforzavano mentre altre si indebolivano...